2021心理学312天共:258.25GB

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2021 心理学 312 天共:258.25GB

目录:【【05】2021 心理学 312/2021 新东 #方心理学 312/ 教育心理学】
    1_14_第四章学习动机—实质和作用_、.mp4 [14.72MB]
    1_15_第四章学习动机—学习动机理论(一)_.mp4 [84.20MB]
    1_20_第五章知识的学习—程序性知识的学习_、.mp4 [34.83MB]
    1_4_第二章心理发展与教育—学习与心理发展的关系.mp4 [113.06MB]
    1_8_第三章学习理论—认知理论(一).mp4 [29.60MB]
    1_11_第三章学习理论—认知理论(四)_.mp4 [18.16MB]
    1_13_第三章学习理论—人本主义.mp4 [10.73MB]
    1_10_第三章学习理论—认知理论(三).mp4 [35.19MB]
    1_2_第二章心理发展与教育—学习的含义与作用.mp4 [338.24MB]
    1_19_第五章知识的学习—陈述性知识的学习_.mp4 [94.17MB]
    1_3_第二章心理发展与教育—学习的分类_.mp4 [458.42MB]
    1_16_第四章学习动机—学习动机理论(二)_.mp4 [41.76MB]
    1_12_第三章学习理论—建构主义.mp4 [39.14MB]
    1_18_第五章知识的学习—知识的表征与类型_.mp4 [49.69MB]
    1_17_第四章学习动机—培养和激发_.mp4 [26.46MB]
    1_21_第五章知识的学习—学习的迁移_.mp4 [79.54MB]
    1_9_第三章学习理论—认知理论(二)_、.mp4 [54.21MB]
    1_6_第三章学习理论—联结理论(二).mp4 [53.86MB]
    1_7_第三章学习理论—联结理论(三)_.mp4 [18.33MB]
    1_1_第一章教育心理学概述—研究对象、研究任务、历史发展与趋势.mp4 [704.30MB]
    1_5_第三章学习理论—联结理论(一)_、.mp4 [796.91MB]

目录:【【05】2021 心理学 312/2021 新东 #方心理学 312/ 心理学史】
    40_第七章认知心理学 - 信息加工认知心理学(一)_、.mp4 [47.33MB]
    23_第四章精神分析学派及其发展 - 克恩伯格整合性客体关系理论.mp4 [28.82MB]
    37_第五章行为主义心理学及其发展 - 罗特社会学习人格论.mp4 [32.36MB]
    1_第一章心理学的序幕 -《心理学史》复习指导_.mp4 [313.54MB]
    2_第一章心理学的序幕 - 心理学的哲学起源_.mp4 [680.77MB]
    64_第六章格式塔心理学及其发展 - 考夫卡_、.mp4 [74.63MB]
    15_第四章精神分析学派及其发展 - 弗洛伊德古典精神分析学(一).mp4 [192.21MB]
    14_第三章意动心理学与机能主义心理学 - 机能主义心理学的哥伦比亚学派_.mp4 [181.17MB]
    7_第二章内容心理学与构造主义心理学 - 铁钦纳构造主义心理学.mp4 [92.83MB]
    9_第三章意动心理学与机能主义心理学 - 斯顿夫机能心理学.mp4 [27.32MB]
    35_第五章行为主义心理学及其发展 - 斯金纳操作行为主义.mp4 [86.72MB]

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